Fondements de la politique éducative en Algérie

  • Rachida BENYAHIA née MECHICHE Université Constantine 2

الملخص


La  politique éducative  instaurée en Algérie se caractérise par la rupture avec la politique éducative colonialiste basée sur l’acculturation de la société  algérienne et par la mise en place de nouveaux objectifs fondamentaux conformément aux principes idéologiques de l’Etat Algérien.  Dans cet article, nous allons examiner la politique  éducative suivie de l’indépendance à nos jours, à travers  quels objectifs, à l’aide de quels moyens et quels résultats d’ensemble, peut-on dégager ?

السيرة الشخصية للمؤلف

Rachida BENYAHIA née MECHICHE، Université Constantine 2
Département de SociologieFaculté des Sciences Humaines et Sociales

المراجع

PAGE. A : L'économie de l'éducation, PUF, Paris, 1971, p. 25.

LEGRAND. L : Les politiques de l'éducation, coll. Que sais-je ?, PUF, Paris, 1988, p. 3.

LACHERAF., M : L’Algérie : nation et société, coll. Maspero, Paris, 1976, p. 19.

JEBBAR. A : Le système éducatif algérien, miroir d’une société en crise et en mutations chapitre 8-djebbar.pdf www .codesria.org 08/12/2007, p171.

KATEB. K : Ecole, population et société en Algérie, L’Harmattan, Paris 2005 p. 30.

PERVILLE. G : Le sentiment national des étudiants algériens de culture française de 1912 à1962(1972) http:/.guyperville.free.fr (enregistré le 2juillet 2007). p. 23.

et [8] M.E.N. Introduction à la Réforme de l'Enseignement, Avant-propos, Alger, septembre 1969, p12.

et [10] BENNOUNE. M : Education, culture et développement en Algérie : bilan et perspectives du système éducatif. Ed. Marinoor- ENAG, Alger, sept 2000, p227.

Idem, p. 20.

Ibid p. 15.

[14],et [15]Ibid, p.232.

M.E.N : Introduction à la Réforme de l'Enseignement, 1969, p. 15.

, [18] et [19]M.E.N : Introduction à la Réforme de l'Enseignement, 1969, p20.

BENNOUNE. M : Education, culture et développement en Algérie : bilan et perspectives du système éducatif. Ed. Marinoor, ENAG, Alger, sept 2000, p239.

Deuxième Plan Quadriennal : chapitre VII : Le développement des options du système éducatif et culturel, p 116.

Conseil supérieur de l’éducation (C.S.E) : Principes généraux de la nouvelle politique éducative et la réforme de l’enseignement fondamental – mars 1998, p. 11.

Projet de réforme de mars 1998.

Rapport National sur le Développement de l’Education, 47ème session de la Conférence Internationale de l’Education, Genève, 8-11 septembre 2004, www.ibe.unesco.org (enregistré le 08/11/2011).

TA NGOC CHAU : Les aspects démographiques de la planification de l'enseignement, IIPE, UNESCO 1969, p 27.

EICHER, J. C.: Perspectives de la planification de l’éducation, la crise financière dans les systèmes d’enseignement. IIPE, UNESCO, 1989, p. 77.

C.S.E. :op.cit. p. 18. [28] DJEBBAR. A : Le système éducatif algérien, miroir d’une société en crise et en mutations chapitre 8-djebbar.pdf www .codesria.org 08/12/2007, p189.

et [30]BENNOUNE Mahfoud: op.cit.

DJEBBAR. A : op.cit. p192.

Idem. p 190.

FEROUKHI, Dj. et al : Réforme du système éducatif et perspectives scolaires à l’horizon 2024, Les Cahiers du CREAD n°81-82/ Alger 2007, p21.

HALLACK, J., Investir dans l’avenir : définir les priorités de l’éducation dans le monde en développement, Ed. l’Harmattan / UNESCO, 1990, p. 136.

C.S.E., op. cit. p.21.

HALLACK, J., op.cit. p 135.

DJEBBAR. A : op.cit. p197.

منشور
2015-06-01
كيفية الاقتباس
BENYAHIA née MECHICHER. (2015). Fondements de la politique éducative en Algérie. مجلة العلوم الإنسانية, (43), 109-125. استرجع في من http://revue.umc.edu.dz/index.php/h/article/view/2118
القسم
Articles