Une contribution pratique visant à améliorer l’enseignement dans le supérieur Cas du Master académique « Management des affaires» à la FSESCSG*, Université de Tébessa.

Authors

  • Amor DJENINA Université de Tébessa
  • Mebarek BOUACHA Université de Constantine 2

Keywords:

outils informatiques, TIC, ressource technopédagogique, qualité de l’enseignement, cours en ligne

Abstract

En contexte d’éducation, l’apport de l’informatique dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement n’est plus à démontrer [1]. Le présent papier traite d’une ressource technopédagogique, développée grâce à quelques outils simples empruntés aux TIC, destinée à l’usage du Master « Management des affaires» à la FSECSG de Université de Tébessa. L’étude de cas concerne plus précisément la mise en œuvre du module « stratégie entrepreneuriale et management stratégique » ; ce dernier étant conçu et mis en ligne conformément aux conditions et contraintes d’un projet éducatif [2] : besoins préalables, structuration, scénarisation, supports et insertion. Le projet a été testé puis mis en œuvre depuis 2014 à la FSECSG de l’Université de Tébessa ; il a conduit à des résultats relativement satisfaisants et ce, d’une année à l’autre.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Rosario, Jimmy, 2005, “La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual”. Disponible dans les archives de l’Observatoire pour la Cyber Société sur http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218

Roland, N., Uyttebrouck, E., « critique de l’innovation technopédagogique dans l’enseignement supérieur : cas des Massive Open Online Courses », 8ème Colloque Questions de Pédagogies dans l’Enseignement Supérieur, At Brest, Volume : 8, 2015.

Tabei, F., « l’enseignement à distance en Tunisie : un nouveau dispositif universitaire en évolution » Université Stendhal, Grenoble- France-2010.

Méthodologie de conception des environnements d'apprentissage multimédia, disponible à l’adresse : http://deste.umons.ac.be/cours/methcption/

Peraya, D. et Jaccaz, B. (2004). Analyser, Soutenir et Piloter l'Innovation : un modèle " ASPI ". Colloque TICE 2004, Technologies de l'information et de la connaissance dans l'enseignement supérieur et l'industrie. Université de technologie. Compiègne (19 au 21 octobre 2004).

Published

2018-06-01

How to Cite

DJENINA, A., & BOUACHA, M. (2018). Une contribution pratique visant à améliorer l’enseignement dans le supérieur Cas du Master académique « Management des affaires» à la FSESCSG*, Université de Tébessa. Journal of Human Sciences , 29(2), 29–52. Retrieved from https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2733

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.