بن موسى م. (2019) “تشخيص واقع مقومات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية لعينة من الجامعات الجزائرية”, Journal of Human Sciences , 30(5), pp. 365–383. Available at: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3158 (Accessed: 28 March 2024).