Numéro Titre
 
N°46 VOL B Décembre 2016 Logical Connectors’ Use and Writing Quality in EFL Learners and Native Speakers’ Essay Writing Résumé  PDF (English)
Fatima Zohra Malki
 
N° 48 VOL B Décembre 2017 Integrating Students’ Own Cultre in the Teaching of Vocabulary Résumé  PDF (English)
Chahrazed CHOUAF
 
N° 48 VOL B Décembre 2017 A Word-frequency Based Assessment of English as a Foreign Language Master One Students' Written Receptive and Productive Lexical Knowledge Résumé  PDF (English)
Yahia ALMI
 
N° 48 VOL A Décembre 2017 Attitudes and Preferences of Self-Repair and Corrective Feedback of Oral Production in Classroom: A Corpus-Based Study The case of Second Year LMD students at the University of “Frères Mentouri” Constantine Résumé  PDF (English)
Fahima AOUICHE
 
N°47 VOL A Juin 2017 Un-English Accentual Patterns of the Interlanguage Prosody of Students Reading for a Master’s Degree in Applied Language Studies, University of Constantine: Underlying Causes and Remedial Didactic Practices Résumé  PDF (English)
Mansour DJALAL
 
N° 44 VOL B Décembre 2015 English Lexical Errors Committed by Algerian Learners The Case of Second Year University Students Résumé  PDF (English)
Meriem MAZRI
 
N° 42 Vol A Décembre 2014 The Effect of Learning Styles and Motivation on Students’ Vocabulary Acquisition: The Case of Second Year LMD Students of English at the University of Constantine1 Résumé  PDF (English)
Hadjer BELLOUT
 
N° 42 Vol A Décembre 2014 A Contrastive Rhetoric of Algerian Students’ Use of Connectivity Résumé  PDF (English)
Mokhtar HAMADOUCHE
 
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