[1]
دباش ن.ا. و حديد ي. 2022. مدى استخدام معلمي المرحلة الابتدائية للاستراتيجيات القائمة على التعلم النشط في تدريس مادة الرياضيات.: دراسة وصفية من وجهة نظر معلمي المدارس الابتدائية بمدينة جيجل . مجلة العلوم الإنسانية. 33, 1 (2022), 297–320.