خطوط ر. واقع استخدام أساتذة الرياضيات للوضعية المشكلة لتقويم الكفاءات الرياضياتية المستهدفة والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق. م.ع.ا. 2014;25(1):209-236. تاريخ الوصول أكتوبر 24, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1506