بولقمح م. تطبيق أساتذة التعليم الثانوي لأساليب التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات. م.ع.ا. 2015;26(4):315-325. تاريخ الوصول أكتوبر 15, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2308