عبوره م. مفاهيم وعناصر الدافعية الدراسية بين البناء العاملي والتحليل النسقي. م.ع.ا. 2014;25(4):509-523. تاريخ الوصول يونيو 26, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2058