بن موسى م. تشخيص واقع مقومات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية لعينة من الجامعات الجزائرية. م.ع.ا. 2019;30(5):365-383. تاريخ الوصول سبتمبر 20, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3158