بلغول ح, مروش س. تأثير تعقيد المهام على عملية الكتابة الأكاديمية. م.ع.ا. 2020;31(3):567-586. تاريخ الوصول أكتوبر 23, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3455