بن سقسلي ع. Rôles et fonctions de l’alternance codique dans l’enseignement de la psychologie à l’université de Constantine. م.ع.ا. 2020;31(4):657-669. تاريخ الوصول يوليو 1, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3529