بومعزة ه, قرين ن. On the Correlation between Algerian EFL Learners’ Critical Thinking Skill and Reading Ability. م.ع.ا. 2021;32(2):737-750. تاريخ الوصول يوليو 7, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3696