مكسن أ, عميرش ن. الدلالات الاجتماعية للتربية: دراسة ميدانية على عينة من الفاعلين المدرسين. م.ع.ا. 2022;33(1):685-700. تاريخ الوصول يوليو 4, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3819