بوهيدل ش, بَـهتان عا. كنموذج TEACCH :التكفل بأطفال طيف التوحد باستعمال العلاج التربوي للأطفال المصابين بالتوحد وصعوبات التواصل: تحليل لدراسات سابقة. م.ع.ا. 2022;33(2):355-367. تاريخ الوصول يوليو 19, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3879