القادري سأ, خالد الدهون ب. أثر تدريس العلوم باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. SH. 2009;20(4):27-63. Accessed February 7, 2026. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/646