ZETILI A. Analyse de deux causes du blocage des apprenants en production écrite: la consigne et les thème production écrite: la consigne et les thèmes d’écriture. م.ع.ا. 2006;17(2):61-72. تاريخ الوصول نوفمبر 14, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/868