ARIM H. Ambitions, enjeux et contrevérités des manuels de lectures arabes au Maroc au second cycle de l’enseignement fondamental (S.C.E.F.). م.ع.ا. 2003;14(1):37-44. Consulté le octobre 2, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1011