طيبة ع. ا. ., & بلعيد أ. . (2020). إستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم كمنبئات للتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي: دراسة ارتباطية . مجلة العلوم الإنسانية, 31(2), 881-898. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3364