موراس م., & عيمر س. (2022). الممارسات التقويمية في ضوء المقاربة بالكفاءات : التقويم التحصيلي نموذجا. مجلة العلوم الإنسانية, 33(3), 557-577. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4187