Gouasmia, L. (2016). La cohérence textuelle dans la production écrite des apprenants du FLE Cas des étudiants de 1ère année universitaire à Tébessa. Revue Des Sciences Humaines, 27(2), 64–77. Consulté à l’adresse https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2285