خميري س., & كنازة م. ف. (2018). التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية, 30(2), 77–89. استرجع في من https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2900