جرديـر ف. (2014). المهارات الضرورية لمعلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم أهميتها ومدى امتلاكها. مجلة العلوم الإنسانية, 25(4), 369–381. استرجع في من https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2053