KHERFOUCHI, M., & DANOUNE, A. (2014). A propos d’une innovation psychopédagogique : La mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire. مجلة العلوم الإنسانية, 25(4), 75–81. استرجع في من https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2067