خيري ا. (2010). أثر وحدات تعليمية مقترحة لتنمية صفة القوة الانفجارية عند تلاميذ الطور الثالث من التعليم الأساسي، للفترة العمرية 14- 15 سنة. Journal of Human Sciences , 21(2), 333–343. Retrieved from https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/566