بن فليس خ. (2009). صعوبات التعلم الأكاديمية الخاصة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط. Journal of Human Sciences , 20(3), 77–87. Retrieved from https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/636