أبو عرّاق إ. أ., & عبدالله خصاونه أ. (2009). (GSP) أثر استخدام برمجية الراسم الهندسي في تحصيل طلبة الصف الثالث الإعدادي في هندسة المثلث. Journal of Human Sciences , 20(1), 33–59. Retrieved from https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/681