المسـاعيد ا. (2008). أثر استخدام طريقة الترميز والاسترجاع في تحصيل طلبة جامعة آل البيت في مساق علم النفس التربوي. Journal of Human Sciences , 19(2), 5–32. Retrieved from https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/752