خطوط رمضان. واقع استخدام أساتذة الرياضيات للوضعية المشكلة لتقويم الكفاءات الرياضياتية المستهدفة والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق. مجلة العلوم الإنسانية, Constantine, Algeria, v. 25, n. 1, p. 209–236, 2014. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1506. Acesso em: 24 2025.