بوكرديم فدوى. استراتيجيات التعلم عند التلميذ. Journal of Human Sciences , Constantine, Algeria, v. 26, n. 3, p. 243–256, 2015. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2176. Acesso em: 20 jan. 2026.