بولقمح محمد. تطبيق أساتذة التعليم الثانوي لأساليب التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية, Constantine, Algeria, v. 26, n. 4, p. 315–325, 2015. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2308. Acesso em: 15 2025.