طيبة عبد السلام; بلعيد أحمد. إستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم كمنبئات للتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي: دراسة ارتباطية . مجلة العلوم الإنسانية, Constantine, Algeria, v. 31, n. 2, p. 881–898, 2020. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3364. Acesso em: 1 2025.