بن سقسلي عنتر. Rôles et fonctions de l’alternance codique dans l’enseignement de la psychologie à l’université de Constantine. مجلة العلوم الإنسانية, Constantine, Algeria, v. 31, n. 4, p. 657–669, 2020. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3529. Acesso em: 1 2025.