بن شويطة بلقاسم. قياس الفروق لمفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة حسب المستويات التعليمية لنظام (ل.م.د). مجلة العلوم الإنسانية, Constantine, Algeria, v. 32, n. 1, p. 171–184, 2021. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3568. Acesso em: 1 2025.