خميري سارة; كنازة محمد فوزي. التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات. Journal of Human Sciences , [S. l.], v. 30, n. 2, p. 77–89, 2018. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2900. Acesso em: 18 dec. 2024.