أحمد القادري سليمان; عبدالله المومني إبراهيم; محمد قبلان أحمد. التصورات الابستمولوجية لتعلم المفاهيم العلمية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية. Journal of Human Sciences , [S. l.], v. 21, n. 1, p. 71–99, 2010. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/581. Acesso em: 25 nov. 2024.