ويـس راضيـة. طبيعة التقويم و أهمية الأطر السيكوبيداغوجية في تقويم الكفاءات. Journal of Human Sciences , [S. l.], v. 26, n. 1, p. 365–380, 2015. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1960. Acesso em: 27 apr. 2024.