جرديـر فيروز. المهارات الضرورية لمعلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم أهميتها ومدى امتلاكها. Revue des Sciences Humaines, [S. l.], v. 25, n. 4, p. 369–381, 2014. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2053. Acesso em: 17 mai. 2024.