ويـس راضيـة. 2015. "طبيعة التقويم و أهمية الأطر السيكوبيداغوجية في تقويم الكفاءات". مجلة العلوم الإنسانية 26 (1): 365-80. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1960.