خطوط رمضان. 2014. “واقع استخدام أساتذة الرياضيات للوضعية المشكلة لتقويم الكفاءات الرياضياتية المستهدفة والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق”. Journal of Human Sciences 25 (1):209-36. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1506.