بن فليس خديجة. 2009. “صعوبات التعلم الأكاديمية الخاصة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط”. Journal of Human Sciences 20 (3):77-87. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/636.