المسـاعيد اصلان. 2008. “أثر استخدام طريقة الترميز والاسترجاع في تحصيل طلبة جامعة آل البيت في مساق علم النفس التربوي”. Journal of Human Sciences 19 (2):5-32. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/752.