DENDENNE, B. (2014) "The Pragmatic Suitability of the Algerian ELT Secondary School Textbooks: A Focus on Speech Acts", مجلة العلوم الإنسانية, 25(2), ص 07–27. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1618 (تاريخ الوصول: 19 أكتوبر 2025).