جخراب م.ع., جعفور ر. and عدائكة د. (2015) “كفايات إعداد الاختبارات التحصيلية الجيدة لدى أساتذة التعليم الثانوي”, Journal of Human Sciences, 26(3), pp. 515–540. Available at: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2218 (Accessed: 15 January 2026).