بولقمح م. (2015) "تطبيق أساتذة التعليم الثانوي لأساليب التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات", مجلة العلوم الإنسانية, 26(4), ص 315–325. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2308 (تاريخ الوصول: 15 أكتوبر 2025).