بوقعود إ. (2020) "جدلية المعنى أو المبنى بين التنظير الترجمي وتعليمية الترجمة", مجلة العلوم الإنسانية, 31(2), ص 349–359. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3325 (تاريخ الوصول: 1 يوليو 2025).