بومعزة ه. و قرين ن. (2021) "On the Correlation between Algerian EFL Learners’ Critical Thinking Skill and Reading Ability", مجلة العلوم الإنسانية, 32(2), ص 737–750. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3696 (تاريخ الوصول: 7 يوليو 2025).