بوثلجة أ. et بن زيان م. (2021) « الأساليب النظرية لتدريس التفكير الابداعي في مادة الرياضيات في ظل المقاربة بالكفاءات: التعليم التعاوني وحل مشكلات نموذجا », Revue des Sciences Humaines, 32(4), p. 359–373. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3931 (Consulté le: 18 septembre 2025).