بوهيدل ش. et بَـهتان ع.ا. (2022) « كنموذج TEACCH :التكفل بأطفال طيف التوحد باستعمال العلاج التربوي للأطفال المصابين بالتوحد وصعوبات التواصل: تحليل لدراسات سابقة », Revue des Sciences Humaines, 33(2), p. 355–367. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3879 (Consulté le: 22 octobre 2025).