عراب و. و بلواهم ر. (2022) "Integrated-Skills and Segregated-skills approaches in the teaching of Speaking for EFL Learners ", مجلة العلوم الإنسانية, 33(4), ص 61–79. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4016 (تاريخ الوصول: 8 أكتوبر 2025).