بن فليس خ. (2009) « صعوبات التعلم الأكاديمية الخاصة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط », Revue des Sciences Humaines, 20(3), p. 77–87. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/636 (Consulté le: 4 avril 2025).